有时家里有客人，母亲为了不让他碍事，便丢了十块钱在地上，让他自己到外边玩去。

        他拿着十块钱，跑到距离附近五十米的福利院里，向里面的老师要饭吃。

        老师都喜欢他，不仅是因为他长得漂亮，脑子聪明，还因为他是个被母亲弃养的小家伙。

        福利院的伙食不算丰盛，可是每回，他都能吃得一干二净。

        他将被舔得发光的铁盘子双手交给老师，不知是害羞还是羞愧地低下头，嗫嚅道。

        “谢谢老师。”

        他吃完饭，会躲在教室的角落里，与其他残疾的小朋友一同学习。

        他坐在小凳子上，两腿并起，在腿上铺上报纸，用脏兮兮的手握着一只铅笔，认真地同老师跟读字词。

        只是他不懂同学为什么学一个词需要花费那么多的时间，而他只需一两遍就过了。

        在等待学习下一个新词汇的空闲里，他会借着时间去扣弄指甲缝里的黑垢，因为他看得见自己与同学之间的差异：他们的衣服干净整洁，而他的衣服却很少换洗。没有人教导他需要如何打理，他只能凭着感觉去摸索，照着其他小孩的样子去模仿。

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