书院的课业其实并不是多辛苦，他们这些人开始读书的年纪远远要比寻常百姓家的孩子读书的年纪早许多，所以在入学的时候就无需再有什么启蒙。

        书院所学知识并不都在于书本，书院的三大课业中把辩与问放在读一样的高度，就足以说明一些问题。

        有人说书院这样做是要因材施教，借辩与问来考究一个学生的资质和学识，再根据各人不同教授学业。

        还有人说书院的课业比私塾先生那边教的时间还短，是因为这里汇聚了整个冀州的名师，名师教的自然和那些凡夫俗子教的不一样。

        实则都不是，书院课业不繁重，还鼓励学生多辩多问而不是读死书死读书，只是因为这些学生都出身好。

        就这么简单，朝廷科举那边出题的人和高院长相熟，高院长每年都会与朋友们有所来往，这些学生非富即贵综合了这些条件之后，如果你还一口咬定书院这边就是教学质量高的一批多半你是个托儿。

        但不可否认的是，书院的教学质量确实很强，但没有百姓们认为的那么强，百姓们觉得哪怕是他们自家的孩子只要有钱送入书院就一定飞黄腾达，这想法有多荒唐？

        飞黄腾达不一定，将来做个体面些的人就没什么大问题，不然的话李丢丢的师父也不会熬十年辛苦把李丢丢送进书院。

        一个月的时间很快过去，又是一次月考。

        月考之后那天按照惯例会放假一天，再加上一天旬假，弟子们就有两天时间连休。

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