阿雨沉默了。

        这一次的沉默，和之前不同。我能感觉到，在意识的深处，阿雨那套总是高效评估、快速反应的“系统”，似乎遇到了一个无法用“是/否”、“威胁/安全”来归类的问题。

        缓冲层？

        在他的认知里，保护这具身T、应对威胁、维持基本运转就是全部。他本身就是极端压力下催生出的“解决方案”。而李老师所说的“缓冲层”——那些柔软的、社交的、看似无用的情感表达——在他的“程序”里，是冗余代码，甚至是漏洞。

        “我不需要。”阿雨最终说。声音b刚才更低，但依旧清晰。

        他说的是实话。在他的逻辑里，他确实不需要。他需要的是警觉，是力量，是JiNg确，是记住仇恨，是活下去。

        李老师深深地看着“我”。他眼里的困惑越来越浓，但某种决心似乎也在凝结。他不是在对抗，而是在尝试理解一堵他从未见过的、光滑而冰冷的墙。

        “好吧。”他最终说，向后靠回椅背，像是暂时收兵。他抬手看了看表，一个结束谈话的信号。

        “最后一节课的铃快响了。”他说，“你先回教室吧。”

        阿雨立刻转身，没有任何犹豫或留恋。走向门板的步伐，和他进来时一样稳定。

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