转身离开食堂时，她听见有人小声说：“还挺横……”

        “抄袭狗都这样。”

        上午的《作品分析》课，林知夏被教授叫到走廊。

        “帖子我看了。”陈墨教授脸sE凝重，“系里很重视。你知道，学术不端是红线。”

        “我没有抄袭。”林知夏声音乾涩。

        “我相信你。”陈墨拍拍她肩膀，“但证据摆在那里，你需要提交完整的创作过程记录——草稿、录音、时间戳记。学校会成立调查组。”

        “沈牧云老师那边……”

        “他今早主动联系了系主任。”陈墨眼神复杂，“他说‘相信林知夏，可能只是灵感巧合’。”

        这句话像把双刃剑。表面是支持，实则坐实了“确实相似”。

        林知夏回到教室，所有人都在看她。她坐到座位上，翻开谱子，但那些音符在眼前跳舞，扭曲成嘲笑的嘴脸。

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