“是满的。”

        “啊？”她懵了，撑起身。

        “好奇。”他终于写完一行，“看看你们B等的作业是什么样。”他侧过脸，“谢穆他们的作业我也写过。A等之前有个题目挺有意思：假设家族核心成员因财务欺诈等等丑闻公之于众。”

        他转回头：

        “学生需要模拟组建危机处理小组。四十八小时内，拿出一份完整的公关策略。包括新闻发布会稿、社交媒T应对流程、以及与不同利益相关方的G0u通话术。评分标准是实效X和对家族声誉的止损程度。”

        “你们B等的作业，”他轻轻翻过一页，扫了眼题目，“也有点，但学术占b更大。”他顿了顿，“C等和D等的作业，我也要过来看过。”

        “啊，”他说，“那些学生，太痛苦了。”

        “怎么会有那么多作业要写。”他像在报告一个不合理的bug，“早上五点起床，每天还要上学到晚上十点。除了卷子，就是卷子。”

        妙穗听着，她慢慢坐直了，抱着膝盖，下巴搁在膝盖上。

        内容未完，下一页继续阅读