第二章｜同一张课桌的距离

        成为同桌，是一件没有预兆的事。

        班导在早自习时调整座位，语气随意，像是在移动几本书那样轻描淡写。林以晴抱着书包站起来时，还没反应过来，就被指到了靠窗的位置。

        她抬头，看见周予安正把桌上的书往旁边挪，动作很安静。

        「以後请多指教。」他低声说。

        她点了点头，坐下来，心却b表面更不平静。窗外的光线洒进来，把课桌切成明亮与Y影的两半。他们之间隔着不到一个手掌的距离，却像是两个各自小心翼翼的世界。

        上课时，她能感觉到他的存在。

        不是刻意的注视，而是一种不经意的同步——翻页的声音几乎同时响起，笔尖停下来的节奏也很接近。她假装专心抄笔记，却忍不住用余光看他。

        他写字很好看，笔划乾净，不多不少。

        「这题老师刚刚有说。」下课时，他轻声提醒她，指了指课本角落的一行公式。

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