林慧娘回了房，果真躺炕上睡了。

        实在是没有什么放着就可以玩儿的娱乐方式，若是放在后世，她躺上床大可以刷手机一刷一个上午，但是现在却不行。

        思来想去，还是睡觉是最有效的打发时间的方法，她干脆两眼一闭，睡了。

        林丽娘和林文安从外面回来，也被钱氏小声地告诉了不要大声说话，两个小孩儿都很懂事，就坐在院子里，也不说话也不闹。林丽娘在摆弄她抓到的一只小蛤蟆，林文安则是离得二姐远远地，拿了根树枝在地上比划着自己认识的字。

        自从赵氏开始教最年幼的儿女认字，每天都没有间断过，到现在将近半年的时间，她也教了三百多个字了。

        对此，林文安适应良好，只有讨厌学习的学渣林丽娘每天都啊啊地叫着不想学，只是经过林慧娘给她做的思想工作，她也认识到了有学问的重要性，因此，她虽然每天都叫着不想学，却还是咬牙坚持了下来。

        钱氏见小姑子在玩儿，小声道“二妹，你不温习学的字么？”

        怕一双儿女贪玩儿，学的都给忘了，赵氏便让两个孩子每天都要温习一番学到的字，每晚她开始教新的字之前，更是会随即抽查，有写不出的，就会挨罚。

        林文安的年纪虽然比林丽娘要小一些，但他却是从来没有被罚过，只有学习不认真的林丽娘，手掌时常便会挨上两下。

        听钱氏提到温习，林丽娘不舍地看看地上的小蛤蟆，最后还是患了无论是哪个时代都会有的绝症拖延症发作“嫂子，我再玩一会儿，反正下午也还有时间呢，我下午再温习也不晚。”

        钱氏笑着摇摇头，没再督促小姑子。

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