高三年级办公室。

        各班的语文老师忙碌阅卷。

        脸上都浮现出一些不满。

        “这次的作文材料很简单啊，为什么同学们都在说不好写？”

        “我在改重点班的卷子，作文也写的不够出彩，很平淡。”

        “这样的议论文都写不好，高考怎么办？”

        有两位语文老师犯愁道。

        此时，高三十二班的语文老师李梁英，正在认真批改陈冲的作文，第一遍完，意犹未尽，又读了一次。

        越读越有味道。

        “你们看看这篇作文写的怎么样？”

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