一二年级不需要他负责，这两个低年级没有《神奇动物烹饪课》，但开设了《神奇动物基础解剖课》。

        从三年级开始《解剖课》变成《烹饪课》。学生们花费了两个学年，从年幼无知阶段开始培养基础的解剖、分尸理论。明晰哪一类神奇动物，该如何简单处理？哪些部位无毒可食用，哪些部位微毒可处理食用，哪些部位剧毒普通巫师无法食用？

        在两年理论积淀结束后，从三年级起，就该正式小试锋芒。从那些简单且弱小，但正常人也无法使用的常见神奇动物开始，学以致用，切剖、切片、魔药炮制去毒、烹饪并使用。

        三四五三个年级，烹饪练手的难度不断提升。神奇动物的等级、危险性、罕见程度都开始递增，并且三年级接触死物，四年级接触被制服的活物，而五年级以上就要亲手制服并击杀具备一定危险性的食材。

        至于更高级的六七两个年级，通常只有赫奇帕奇开设了《高级神奇动物烹饪课》，其他三个学院若想选修，需要通过赫奇帕奇的考核。这方面有经验丰富的资深烹饪老师传授，并不需要白浪负责。

        接着，浪又简单翻阅了不同学院的课程设置。《烹饪课》在赫奇帕奇被列为必修主课，一周三节，内容详实，对于老师的要求最高。

        不仅要教授学生如何将‘食材’烹饪到【可食用】的地步，还要力求挖掘食材本身蕴含的潜力，让品尝者感受到美味。

        对于其他三个学院而言，《烹饪课》是副科，一周一节，只需要让学生亲自实践，将学校提供的食材【做熟、无毒、食用后不死】便及格了。

        这样的要求，也只是希望未来步入社会后，其他三个学院的学生在身边没有赫奇帕奇在打辅，自己却猎杀并获得一只神奇动物时，不至于把自己毒死。

        浪不清楚以前受邀前来的契约者是如何教课，又能否胜任的？

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