通过怀疑，思考，深究，再思考的反复过程，不断去伪存菁，最终得到一个真理。

        当然，在不同的故事或者文章里边，这个真理在不同人的理解里还有不同，朱先生也并不是有自己的一套学派或者观点，而是教人去自主寻求真理，从来不会把自己的观点强加给学生们。

        这么说起来，就是一种学问的包容性了，即便是在后世，这个观点也绝对是非常超前的。

        人类依旧在探索未探索之地，或者未涉及的知识领域，围观世界和宏观的宇宙，人类依旧还有数不胜数的未知之事，未明之理。

        于是在某一个领域里，出现了许多学派，学派之间的观点和认知不同，便一直在争论不休。

        其实这是一件非常没有意义的事情，既然是未知，那就不论对错，即便将来证明了什么，现在对了的也不用沾沾自喜，错了的也不必妄自菲薄。

        人类探求真理的过程，从来都是这样的，即便我们现在认可的真理，在未来也可能证明是错的，也有很多被人摒弃的道理，反而会成为真理。

        对与错，从来也都是相对的，就像物理学上那句至理名言，运动是绝对的，静止是相对的。

        朱先生终于在杨怀仁面前露出了笑意，“怪不得杨府的孩子们这么聪慧，原来根源在杨国公这里。”

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