林尔怀疑他们的这位数学老师的正经职业是脱口秀演员，副业才是教课。

        就这样啰里啰嗦的絮叨了大半节课，林尔都快被他这唐僧念咒一般的絮叨给念睡着了，终于才等来老师开始正式讲解试卷。

        结果刚讲完前两道选择题，后排的不知道哪位同学的手机没关静音，一道清晰且响亮的“tii”成功地打断了齐川老师的那句“设这个移动的点为p”。

        班里刷刷记笔记的声音静了静，学生们默契十足地向后排看去。

        齐川老师神奇的能力在此刻表现出来了，单单是凭借这一声“tii”就听声辨位的认出了这道声音是来自于哪个同学的座位，头也不抬地提醒道“tii一响，我课白讲，周乐山同学，麻烦把你的手机收起来，下课再玩。”

        “……”

        后排的一个高个子的男生神色讷讷地收起了手机，老实地把卷子拿出铺开到桌子上了。

        “其实我也不反对你们玩游戏啊，学习就得劳逸结合嘛，不过该听课的时候还是得听课，作为一个学生，不学习光玩那还行啊？”

        齐川老师以一种过来人的身份又开始了长篇教诲。

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