“小符姐！”回过神来，叶予扬已经把碗筷送进了厨房的洗碗机，“今晚学什么？”

        “能不能借我电脑用一下？”她问。

        “好啊，但是……在我的卧室。”

        “诶，可以拿出来吗？”

        小叶r0u了r0u头发：“恐怕不行，不是笔记本电脑。”

        “那帮我打印一份文章怎么样？”她顺手把文档通过社交软件传给他。

        “你等我一下，我去找小妹要便携打印机。”他说着起身，推回座椅。

        小叶真是个好孩子。他白皙的手搭在椅背上时，符黎心中又浮起那种感受。她时而观察得细致，会注意到旁人口中“没那么重要”的事。他会把椅子归回原位，会把餐具码放进洗碗机。面对还在上小学的妹妹，他从不直接与她共用学习用具，而是先向她询问。符黎可以预见叶予扬待人处事的方式，即使是低龄儿童，他也将对方当做完整的人。

        父母到底要花费多少心思才能教育出像他一样的孩子呢？她轻叹一声。这里面肯定没有她自己的功劳，因为自从第一天见面时，小叶就已经是这个样子——他优雅得T的行为习惯形成于更早的时期。

        转眼，两人再次回到书房，开始晚间课程。

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