他们的对话并无异样，就像一开始展禹宁所羡慕的那样，拥有可以和学生自然地谈笑打趣的和谐师生关系——展禹宁对这个错觉立马否定：他们算个屁的普通师生，哪有学生喊着老师名字自慰的。

        自打那天展禹宁半夜撞见谢云暄喊着他名字自慰后，原本好不容易积聚的底气忽地就被打碎了，和谢云暄单独相处时的气氛也变得微妙起来。如果说谢云暄开始只是那他当发泄性欲的工具，那现在刻意压抑自己，把他当作性幻想的对象，态度就变得耐人寻味了。

        请问如果知道了自己的学生想着自己打飞机，作为一名老师应该做点什么？展禹宁想教资面试都没这么刁钻的问题，而这样隐秘的撞破他只能当成不知道，否则也未免显得太自我良好了。

        明明两个人之前什么都做过了，但这样偷摸的念想却莫名更让展禹宁觉得唇齿发烧，就仿佛对他的兴趣不减反增似的。

        楼梯间里空间狭窄，展禹宁快步走在谢云暄的前面，可到了家，展禹宁看着还是绕着谢云暄走。谢云暄看着浑身不自然的老师，眼睛轻眯，像是发笑着问：

        “老师，你多久没剪过头发了？”

        春节那会展禹宁头发留长了，已经可以扎起来。散下来时头发漫过脖颈，刚好遮住颈后竖排着两颗小痣，只有借着后背位操得他抬不起头时才会露出来。配合着紧绷的背部线条，有种难掩的色情暗示。

        谢云暄觉得留长了反而更适合老师，只可惜高中教师不能立异标新，开学前就剪到了正常长度。

        展禹宁对着卫生间的镜子看了看，发尾是有点长了，“还好，是有一个月没剪了。”

        “要我帮你剪吗？”

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