名校养成系统

第三十一章 让我们荡起双桨 (2 / 5)
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        还是那句话,我们大多数人终究会为人父母,为了孩子,我们也应该做更好的自己。

        刘卫国和他的父亲紧张的对峙着,林平夹在俩人中间。

        林平握住刘卫国父亲的手腕然后慢慢将他的手放了下来,说道“我知道,您是在关心孩子,担心孩子的生命安全。但是您放心,我身为老师,除了父母,天底下没有人比我们更关心孩子的安危,我带他们来游泳都做好了万全的准备,挑选了最安全的地方,而且我也具有一定的游泳本领,可以有效地保护孩子们。”

        刘卫国的父亲看了看林平但没有说话。

        林平继续说道“我相信您也知道大禹治水的故事,大禹的父亲鲧治水多年但是最终失败,因为鲧采用的是‘封堵’的方法,洪水被堵住只能管得了一时的作用,越积越多最终会冲破河堤;而大禹从他父亲那里吸取失败的经验,以疏代堵,通过疏通河道、开挖新河引导水流的方法治理了泛滥多年的洪水。而孩子们就像是洪水,光通过封堵是行不通的,他们会叛逆,会自己偷偷瞒着家长下河,这样危险性更大。您也是从卫国这个年纪过来的,回想一下您的青春年少,我觉得您应该能够理解。”

        刘卫国的父亲看了一眼林平,然后摇了摇头说道“你们城里人会耍嘴皮子,说不过你们。有文化,玩不过。”

        说完,刘卫国的父亲穿上鞋转身便要离开。

        看着父亲的背影,林平喊道“您不要责怪刘卫国,沟通才是最好的教育方式,您要怪可以怪我,您以后可以去学校找我聊聊。”

        刘卫国的父亲低头骂道“憨仔,我聊你个铲铲。”

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