然后呢(1v2)

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        “本来早就想还给你了,但是你后来挂了姻缘符。”许星辙承认,他知道这样做有些不妥,但是朋友之间总会有些无须言明的默契,允许对方无伤大雅的越界,“过不到半年就高考,该还给你了。”

        杨孟问:“你拿它g什么?”

        “那时候还没和沈未晴在一起,你的护身符被秦尧西看到了。”许星辙蹙眉,“我当时跟沈未晴说的是,我单独给她买了一个。”

        杨孟回过味来:“噢——合着你是怕我变成你求Ai之路的绊脚石?怪说不得那段时间你对我的功课特别上心,动不动就来cH0U查我的复习情况,原来是有愧于我啊!”不过在许星辙的帮助下,他后来的几次考试发挥b以往又提升一截,还被各科老师在家长会时特意表扬过。

        他们都以为是杨孟私下请了家教,还提醒他父母别给孩子过大压力。

        沈未晴和许星辙其实都非常热衷于给同学们讲题,所以他们也更愿意来找这两个人。有时候过于顺畅地接纳某个知识点,会让他们忘记深究其中的逻辑和概念,只是囫囵吞枣地学习,当其他同学以不同角度提出问题时,才会帮助他们进行一次真正思维上的理解,将知识融会贯通。

        他们不喜欢重复,同样的题目来来回回做好几遍,枯燥又无意义,但是给不同的同学讲解好几遍,能够有效消除这份无趣。

        日子在备考的高压下过得几乎没什么特别可言,每天忙碌,却又是重复。

        江榆楷适应全英文授课花了一部分时间,国际部的很多同学从初中开始就接受这种改变,从中文授课替换成英文课本,再变成全英授课,逐步升级,跟得很快,而他光是常用的专业名词就花费一周多时间才记下大概,还是只会认不会拼的状态。

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