“唔，理论知识对于大家来说算是硬伤。那么大家先按照对于理论知识的擅长度分成三组。如果条件允许，等下大家听我指示行动。”

        

        “我们的胜算在于合理分配题型，难度低的题目交给不擅长的同学抢答，每个人至少要有一道能够答的上来的题目。那些难度高的题目就交给比较擅长的同学作答，但抢答的题目不要超过三次。我先确认一下，有什么异议吗？”

        

        “没有。”三年级三班的学生已经十分信任羽尘。

        

        在裁判的指示下，三班全体学生开始了他们的表演。

        

        事实证明，羽尘的决策确实是三班最好的选择。三班在这最后一项拿到的分数是上学期的两倍。

        

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